孙洪义：中国的创业课程要有中国特色

2015年7月15日，全国创新创业教育论坛在上海财经大学举行，香港城市大学创意创新创业教育平台负责人孙洪义发表了主题演讲，以下为演讲实录摘要：

在进行创新创业教育的过程中，我们不断跟内地的院校交流，发现了一些共同的地方，我们的一些困惑是一样的。

老师教还是企业家教？

我们为什么教？教什么？怎么教？谁来教？这是一线教师实实在在面临的问题。尤其是推 广的时候，面临着更加严峻的问题。比如说老师都没有创业经验，能教吗？如果我们让企业家来教，企业家能教吗？有人说，在中国创业，就是喝几杯酒的问题，老师不知道怎么回答这样的问题。

如何设定课程？

创新创业基本上分三个层次，第一个了解创业，第二个准备创业，还有一个是后创业的教育首先要有一个学校的设计，我们创业首先要在顶层有这样一个指标，老师按照这个指标体系来设定课程。

从想法到产品到市场，这三个阶段的背景完全不一样，这三个课程是分开的。我们根据这个理念，提出了创造、创新、创业三个步骤，让学生了解整个过程。我们创业的目标是了解创业、了解自己、选择人生，这是创业的基础目标。

中国的创业课程要有中国特色

下一个是怎么教，我认为中国大学一定要本土化，伦敦商学院经典的创业开场白的案例并不适合中国学生。我们应该根据现实情况，根据中国学生的特点来授课，这种方法的主要特点是：一、过程导向；二、阶段成果要逐步衡量；三、必须紧贴生活。